El status pedagógico de la filosofía de la educación
La posición, Educación y Filosofía y la importancia de la axiología En las últimas dos décadas se asiste a una creciente disputa sobre el status epistemológico de la filosofía de la Educación; de sus ocupaciones y de su interacción con la filosofía generalmente. Si bien, la Filosofía de la Educación es una disciplina subjetivamente actualizada, la cual observa el fenómeno educativo y las teorías bajo una visión racional destinados a ofrecer una especificación decisiva sobre la enseñanza humana. Esta rama de la filosofía reflexiona sobre la educación y su problemática, examina teorías pedagógicas, efectúa la crítica de las teorías educacionales e infiere principios en general de la enseñanza; tiene que ver con la esencia y el costo, el objetivo y el sentido, las maneras y los parámetros en expansión y la hondura de la enseñanza. FUNCIONES DE LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION 1. Funcionalidad reflexiva: se basa en interpretar las colaboraciones que se establecen entre la enseñanza, soci