Educación contemporánea
|
TEORICO
|
IDEAL
EDUCATIVO |
|
Wolfang
Ratke  |
Estaba
basado en la filosofía de Francis Bacon, cuyo principio consistía en pasar de
las cosas a los nombres, de lo particular a lo general y de la lengua materna
a las lenguas extranjeras. |
|
Juan
Amos Comenio  |
Establecimiento
de la pedagogía como ciencia autónoma y la inclusión en sus métodos de
ilustraciones y objetos, hicieron de él pionero de las artes de la educación
y de la didáctica posterior. |
|
Bernardo
Basedow  |
Defendió
la intervención del educador en la formación del niño. |
|
Juan
Federico Herbart  |
Una educación con un alto sentido ético que,
orientada hacia el desarrollo completo de la libertad interna, proclama la
moralidad y la virtud como fines supremos de la instrucción. |
|
Federico
Froebel  |
En su doctrina filosófico-educativa, Fröebel
propone el empleo de la actividad infantil no de modo mecánico, sino
espontáneo, en la que el niño involucre todo su ser. |
|
|
Hoy en día gran parte la cultura pedagógica se basa en
verdades que, por ser modernas -de estos últimos años-, consideramos
inamovibles, así como en prácticas educativas que también nos parecen
pertinentes. Con ello se constituyen nuevas teorías o se elevan a tal grado
meras opiniones. De ahí que se considere necesario realizar un ejercicio
crítico a fin de pensar sobre la pertinencia de la mitología pedagógica en una
época como la actual, en que lo pedagógico, y por ende lo educativo, es de
interés público y social. Se trata de revisar, y en todo caso de poner en tela de
juicio, las seguridades de alguna forma mitificadas de la actual pedagogía y
abrir así una puerta al debate para promover dudas y valoraciones más justas de
cuestiones de gran interés para nuestra educación. Temáticas tan fundamentales
y de fuerte impacto social como la educación para la ciudadanía; la equidad
social y educativa; el papel de la cultura en la escuela; las relaciones entre
profesores, familia y centros educativos; la educación intercultural y la
evaluación educativa son analizadas desde otra perspectiva, indudablemente más
crítica y desmitificadora. |
Comentarios
Publicar un comentario